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教育的本质是服务,一群有能力的人通过自己的知识、技能帮助别人成长。教育是两种人群,高知识人群和低知识人群的对接。在知识的流动中,老师有收入,学生有收获,社会有进步,这是一个三方共赢的结果。 限制教育发展的有两大因素,教育资源的稀缺和分布不均。在中国,从局部范围
你躺下,必不惧怕;你躺卧,必睡得香甜。

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美人慵翦上元灯,弹泪倚瑶瑟。——朱敦儒《好事近·春雨细如尘》

【从三国学营销】丑女嫁诸葛,黄承彦实乃一流”产品经理”! | 雨云科技有限公司

  近日看到孙文广“一部三国史,多少营销术——从诸葛亮出山,解新产品营销五法”的文章,不禁想到诸葛亮的隐士岳父黄承彦。且不说黄承彦精于术数,从把丑女黄月英嫁给诸葛亮这件事来看,黄承彦简直就是一流的“产品经理”,并且是以营销的思维来做”产品”。 三国是

解读淘宝同学发展模式,在线教育是否临近引爆点 | 雨云科技有限公司

  12楼无界沙龙,线下的教育培训类机构、线上的教育服务商、线上内容提供商、线上技术服务商等教育相关的企业济济一堂,产生了激烈的观点碰撞,大有“决战T咖啡”之势。现场的热烈气氛不可复制,我们所能做的就是将精彩的观点呈现给大家一二。   蔡华(盈开投资):互联网

谈谈初创企业移动产品设计面临的三个问题 | 雨云科技有限公司

  本文作者Bubba Murarka 曾在Facebook的移动部门工作,现在是风投公司Draper Fisher Jurvetson的合伙人和常务董事。 所有以消费者为最终目标的应用开发者都应该解决以下三个核心挑战: 与众不同的产品体验 形成用户基础,扩大