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编者按：本文作者为三人行网络教育联席 CEO 邱伟（@邱无言），之后会就在线教育推系列文章，感兴趣的读者可发邮件至 qiuwei@srxing.com 跟邱伟互
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在线教育观察之一：橘生淮北 | 雨云科技-磨炼这回事情，就如同风雪中的梅， 愈冷愈开花。——三毛
最近数据挖掘与分析讨论比较热的话题是“数据变现”，也就是所谓的数据挖掘在业务中进行了应用，并确实给业务带来更大的业务绩效收益。很多朋友都知道，有技术、熟悉业务是前提，但有了前提，也常常困惑于各种迷惑，数据到底被业务用了么，业务用了效果不好的话，问题出在哪里？
继全球最大的社交网站Facebook去年上市后，全球最大的社交媒体Twitter也将在今年登陆华尔街股市，成为今年网络科技股上市的最重头戏。 刚走进第八个年头，Twitter本月初向美国证券交易委员会(SEC)秘密递交了招股说明书。按照目前的媒体报道，Twit
如今，设计师的思维绝不应流于外观，而须着眼于系统。——Mark Rolston 作为一名在 Frog 效力近 20 年的产品设计师，我见证了行业沧桑。但这些变化与我接下来所预见的相比，完全不值一提。我们的行业需要做出一个艰难的选择：顺应潮流，否则就只能在外
我们谈“互联网教育”之前，首先向读者解释两个概念：1、教育互联网；2、互联网教育。看似拗口，有卖弄文字之嫌，但：“教育互联网”主要强调将已有的教育模式、内容、工具、方法、体系用互联网的手段复制一遍，即简单地“把线下搬到线上”；而“互联网教育”主要强调在认识教育
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